探索中小学春假，核心议题是落实带薪休假制度
本月开始，包括中国人民大学、实带中国传媒大学在内的探索题落一批高校将迎来春假；新近出台的《提振消费专项行动方案》中特别提到“鼓励有条件的地方结合实际探索设置中小学春秋假”，引起社会对春秋假的学春心议薪休讨论。
春秋时节，假核假制大部分地区气温适宜、实带风光迷人，探索题落推行春秋假使得学生群体有更多时间开拓视野、学春心议薪休恨海难填网充盈自身，假核假制让他们的实带读书生活不再是一种定式化的管理，而有更多调整的探索题落契机。同时要注意到，学春心议薪休大学和中小学的假核假制春秋假又大有不同。大学生已经成年，能对自己的行为负责，但中小学生多为无民事行为能力人和限制民事行为能力人，他们放假期间谁来照顾，是“结合实际探索设置中小学春秋假”的核心议题。
让家长有时间、有精力带着孩子出行，在休假时间冲突的情况下保障好学生的托管工作，让这部分学生在春秋假期间同样有所收获，也需要制度同步匹配。只有严格落实带薪休假制度和实现弹性错峰休假，家长们才能够与同处春秋假中的子女一道，从课堂和教科书之外获取知识，共同为提升教育质量而努力。
作者：光明网评论员
制作：金凌冰 董怡梦
AI工具：通义万相
[ 责编：金凌冰 ]
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